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	<title>Idioma Libre &#187; Educación</title>
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	<description>Blog sobre software libre</description>
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		<title>Políticas de Publicación Libres</title>
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		<pubDate>Thu, 21 May 2009 14:07:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Marcos</dc:creator>
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		<description><![CDATA[<img src=http://www.idiomalibre.com/wp-content/uploads/libertad-de-prensa-361x500.jpg class=imgtfe hspace=5 align=right width=100  border=0>No es cierto que con software privativo una persona no pueda ejercer su libertad de expresión: puede hacerlo pero de un modo limitado. A la vez, es cierto que mediante sistemas de Software Libre se le puede quitar a alguien el derecho a la libertad de expresión. Pero, entonces ¿qué coherencia o incoherencia habría entre [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://www.idiomalibre.com/wp-content/uploads/libertad-de-prensa-361x500.jpg" alt="libertad-de-prensa" width="361" height="500" class="alignnone size-large wp-image-7648" /></p>
<p>No es cierto que con software privativo una persona no pueda ejercer su libertad de expresión: puede hacerlo pero de un modo limitado. A la vez, es cierto que mediante sistemas de Software Libre se le puede quitar a alguien el derecho a la libertad de expresión. Pero, entonces <strong>¿qué coherencia o incoherencia habría entre la censura y el software libre?</strong></p>
<h2> Prensa libre en la red, Políticas de Publicación Libres</h2>
<p>Grupos como <a href="http://argentina.indymedia.org/">Indymedia</a>, <a href="http://planeta.hispalinux.es/">Hispalinux</a> o <a href="http://es.wikinews.org/wiki/Portada">Wikinoticias</a> han encontrado una <strong>coherencia entre Software Libre y Políticas de Publicación </strong>en el sentido de que sus usuarios siempre pueden publicar en sus sitios web <strong>sin censura previa,</strong> utilizando Software Libre bajo Políticas de Publicación Libres. Los administradores no ejercen la censura previa y <strong>respetan los derechos humanos de sus usuarios.</strong></p>
<p>De ese modo, el Software Libre es empleado para garantizar el derecho humano a la libre expresión, derecho que, en última instancia, queda en manos de quienes tienen el control sobre los medios de publicación: los administradores. Estas personas muchas veces han recibido tal poder delegado democráticamente por parte de un grupo, o lo han legitimado socialmente de otra forma (han fundado tal o cual proyecto, etc.).</p>
<h2> Los administradores de sistemas de publicación, su responsabilidad </h2>
<p><strong><br />
Se esperaría que las personas que administran sistemas de publicación basados en Software Libre (SPIP, WordPress, MediaWiki. Drupal, etc.) divulguen y pongan en práctica los derechos de Libre Expresión</strong> por ser compatibles con tal tipo de software, garantizando a todos los seres humanos su derecho a la libertad de expresión.</p>
<p>Esto es lo que sucede hoy en día en varios foros, listas de mail, wikis y blogs, pero no en todos, quizá tampoco en la mayoría de los sitios web basados en software libre.<br />
<strong><br />
Para que nuestra sociedad sea más libre, justa e igualitaria se necesitan políticas de libre expresión en todos los planos.</strong></p>
<p>Seguir leyendo: <a href="http://www.mastermagazine.info/articulo/acceso-comunicacion-dinero.php">http://www.mastermagazine.info/articulo/acceso-comunicacion-dinero.php</a></p>
<p>Propuesta de Política de Publicación Libre: <a href="http://solar.org.ar/spip.php?article565&amp;var_recherche=propuesta">http://solar.org.ar/spip.php?article565&amp;var_recherche=propuesta</a></p>
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		<title>El fin de la libertad de expresión en Internet; los administradores</title>
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		<pubDate>Thu, 21 May 2009 14:04:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Marcos</dc:creator>
				<category><![CDATA[Cultura]]></category>
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		<description><![CDATA[<img src=http://www.idiomalibre.com/wp-content/uploads/libertad-de-expresion-500x353.jpg class=imgtfe hspace=5 align=right width=100  border=0>Los administradores de la red son quienes deciden qué podés decir y qué no. Si Microsoft, Google, Facebook o cualquier otro grupo privatizador y opresor tomara el control de un sector de Internet, tal como sucede actualmente en parte con las redes de mensajería instantánea, e-mail y redes sociales, sería el principio del fin de [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://www.idiomalibre.com/wp-content/uploads/libertad-de-expresion-500x353.jpg" alt="libertad-de-expresion" width="500" height="353" class="alignright size-large wp-image-7645" /></p>
<p>Los administradores de la red son quienes deciden qué podés decir y qué no.</p>
<p>Si Microsoft, Google, Facebook o cualquier otro grupo privatizador y opresor tomara el control de un sector de Internet, tal como sucede actualmente en parte con las redes de mensajería instantánea, e-mail y redes sociales, sería <strong>el principio del fin de la libertad de expresión:</strong> podrías expresar solamente lo que los administradores de tales empresas opresoras decidieran, tener los contactos que los administradores te permitieran tener, comunicarte del modo en que los administradores decidan que deberías hacerlo; en definitiva, no podrías expresar tus pensamientos cabalmente.</p>
<h2> Microsoft regala su software</h2>
<p>Microsoft comenzó desde hace un tiempo a brindar software opresivo gratuitamente con el fin de engañar a los Estados, sus asesores, mandatarios y ciudadanos comunes para mantener su reinado. Es el caso del software privativo &#8220;World Wide Telescope&#8221; <a href="http://www.mastermagazine.info/articulo/gates-cristina-kirchner.php">presentado la semana pasada por la presidenta Cristina Kirchner en Argentina</a>, es el caso de Internet Explorer o MSN Messenger entre otros.</p>
<p>Esto se ve a las claras cuando por ejemplo Microsoft intenta privatizar el ámbito educativo en Argentina y otros países mediante la generación de dependencia a su software Windows o a su (ahora difunta) Enciclopedia Encarta,<strong> gracias a la colaboración del Poder Ejecutivo Nacional y a la inercia social</strong>. Microsoft hará todo lo posible por no perder terreno, incluso se encuentra regalando el software con tal de que los usuarios (en este caso los Estados y sus ciudadanos) sigan siendo dependientes de sus servicios. <strong>El software privativo sólo se rige por intereses económicos egoístas: no contempla el desarrollo social.</strong></p>
<p><strong>Que Microsoft regale el software es también un signo de que podemos ganar la batalla: se trata de uno de sus últimos manotazos de ahogado, la Encarta ya no existirá ni de forma gratuita.</strong></p>
<p>Aún así, Microsoft quiere seguir administrando nuestras comunicaciones, nuestra capacidad de expresarnos, Microsoft quiere ser el administrador.</p>
<p>Seguir leyendo: <a href="http://www.idiomalibre.com/general/politicas-publicacion-libres.php">http://www.idiomalibre.com/general/politicas-publicacion-libres.php</a></p>
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		<title>Libertad de Expresión y Software Libre</title>
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		<pubDate>Thu, 21 May 2009 14:02:26 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Marcos</dc:creator>
				<category><![CDATA[Cultura]]></category>
		<category><![CDATA[Educación]]></category>
		<category><![CDATA[General]]></category>

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		<description><![CDATA[<img src=http://www.idiomalibre.com/wp-content/uploads/libertad-diario-500x333.jpg class=imgtfe hspace=5 align=right width=100  border=0>El nivel de paz, amor y armonía en la humanidad se encuentra directamente relacionado con la Libertad de Expresión y el Software Libre. Según la Declaración Universal de Derechos Humanos, tenemos derecho a pensar libremente, a la libertad de conciencia y de religión, a opinar y expresarnos libremente sin ser molestados a causa de nuestras [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://www.idiomalibre.com/wp-content/uploads/libertad-diario-500x333.jpg" alt="libertad-diario" width="500" height="333" class="alignnone size-large wp-image-7652" /></p>
<p>El nivel de paz, amor y armonía en la humanidad se encuentra directamente relacionado con la Libertad de Expresión y el Software Libre.</p>
<p>Según la <a href="http://www.un.org/es/documents/udhr/index.shtml#a19">Declaración Universal de Derechos Humanos,</a> tenemos derecho a pensar libremente, a la libertad de conciencia y de religión, a opinar y expresarnos libremente sin ser molestados a causa de nuestras opiniones, de investigar y recibir informaciones y opiniones, de difundirlas sin ningún límite de fronteras y por cualquier medio de expresión (artículos 19 y 18).</p>
<p>Leyendo tales artículos uno se pregunta: ¿<a href="http://www.mastermagazine.info/articulo/acceso-comunicacion-dinero.php">es posible acaso en la era de la &#8220;sociedad de redes&#8221; la libertad de expresión sin Software Libre? ¿Es posible acaso sin Hardware y Redes Libres</a>?</p>
<p>Por empezar, Internet funciona gracias a protocolos de comunicación surgidos del software libre, gran parte de la red (45%) corre sobre servidores libres Apache, Wikipedia es uno de los sitios más visitados del mundo, nos permite editar artículos libremente y es software libre, pero; ¿qué sucedería si fuera Microsoft u otra empresa privativa la que decidiera qué podemos y qué no podemos hacer en la red? Sucedería lo que sucede hoy en Facebook, MSN, Gmail/Google o en cualquier red social privativa: los usuarios apenas aceptarían términos de uso (muchas veces de forma inconsciente) y no tendrían posibilidad de expresarse libremente.</p>
<p>* El Software Libre es expresión</p>
<p>Es expresión libre de una persona y/o grupo que ejerció su derecho humano de libre expresión. El Software Libre es en sí mismo una expresión libre y a su vez nos brinda libertades de expresión (estudio, copia, modificación, uso, mejora).</p>
<p>Es libertad de expresión en forma de código binario corriendo en máquinas o en forma de código fuente en un procesador de textos. Un programa de computación libre es un ejercicio pleno derechos humanos esenciales.</p>
<p>Seguir leyendo: <a href="http://www.idiomalibre.com/general/libertad-expresion-internet.php">http://www.idiomalibre.com/general/libertad-expresion-internet.php</a></p>
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		<title>Código Humano, una revista de la Universidad Nacional del Sur</title>
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		<pubDate>Tue, 17 Mar 2009 00:14:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Marcos</dc:creator>
				<category><![CDATA[Educación]]></category>

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		<description><![CDATA[<img src=http://www.idiomalibre.com/wp-content/uploads/revista_codigo_humano_sep_2008.jpg class=imgtfe hspace=5 align=right width=100  border=0>Eleonel Basili nos comenta que junto con un conjunto de estudiantes de informática de la Universidad Nacional del Sur, ubicada en Bahía Blanca, Argentina han desarrollado una revista sobre Software Libre llamada Código Humano. El diseño gráfico es bueno, similar a la calidad de las revistas comerciales en cuanto a arte de tapa; se puede [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://www.idiomalibre.com/wp-content/uploads/revista_codigo_humano_sep_2008.jpg" alt="revista_codigo_humano_sep_2008" width="120" height="179" class="alignright size-full wp-image-7287" /></p>
<p>Eleonel Basili nos comenta que junto con un conjunto de estudiantes de informática de la Universidad Nacional del Sur, ubicada en Bahía Blanca, Argentina han desarrollado una revista sobre Software Libre llamada <a href="http://www.codigohumano.com.ar/">Código Humano</a>. El diseño gráfico es bueno, similar a la calidad de las revistas comerciales en cuanto a arte de tapa; se puede descargar en PDF pero también se obtiene gratuitamente en formato impreso en la UNS por parte de los estudiantes de informática.</p>
<p>Bajé el número de febrero en PDF aunque sea para darle una ojeada: me gusta el diseño de las páginas 10 y 11, el contenido es interesante (la sección Botiquín de la página 12 parece útil, también las Alternativas en la página 9), se destacan proyectos locales como ALBA (administración para establecimientos educativos) o Tecnicos Linux, y el número está especialmente destinado a charlar sobre las licencias libres. Este último es un tema generalmente “aburrido” y complicado, pero se encuentra bien tratado y no abusa del lector.</p>
<p>Ya existe una decena de números de Código Humano (”Conocimiento Libre, Inteligencia Colectiva”) disponibles para la descarga ¿qué esperás para obtener el tuyo?</p>
<p>Se hace un llamado especial a quienes quieran publicitar allí: tengan en cuenta que se trata de un público universitario, especializado, por lo cual empresas como Red Hat, Sun y otras deberían estar en esas páginas.</p>
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		<title>Experiencias educativas con GNU/Linux: Chivilcoy</title>
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		<pubDate>Sat, 14 Mar 2009 00:16:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Marcos</dc:creator>
				<category><![CDATA[Educación]]></category>
		<category><![CDATA[Especial]]></category>

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		<description><![CDATA[<img src=http://www.idiomalibre.com/wp-content/uploads/afiche_chivilcoy_falta_direccion_150ppp_c-354x499.png class=imgtfe hspace=5 align=right width=100  border=0>Tuve la suerte de estar hace unos días en la ciudad de Chivilcoy, Buenos Aires, comenzando una serie de encuentros sobre manejo de GNU/Linux. Los asistentes del curso conviven a diario con el Software Libre instalado en 10 máquinas del Conservatorio de Música, una versión de Musix 1.0 Live-DVD que ha demostrado ser apropiada para [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://www.idiomalibre.com/wp-content/uploads/afiche_chivilcoy_falta_direccion_150ppp_c-354x499.png" alt="afiche_chivilcoy_falta_direccion_150ppp_c" width="354" height="499" class="alignright size-large wp-image-7333" /></p>
<p>Tuve la suerte de estar hace unos días en la ciudad de Chivilcoy, Buenos Aires, comenzando una serie de encuentros sobre manejo de GNU/Linux. Los asistentes del curso conviven a diario con el Software Libre instalado en 10 máquinas del Conservatorio de Música, una versión de Musix 1.0 Live-DVD que ha demostrado ser apropiada para tal institución educativa aunque, claro, se necesita cierta capacitación hacia la comunidad para que puedan aprovecharla al máximo.</p>
<p>La Dirección del Conservatorio decidió seguir con el espíritu que traían esas PCs enviadas por el Ministerio de Educación con Software Libre, tomó cartas en el asunto y defendió el desarrollo de software local con los beneficios que eso tiene: legalidad, gratuidad de las licencias, apropiación del software, ausencia de virus, posibilidad de colaborar con otras personas e instituciones del país y del mundo, transmitiendo valores éticos.</p>
<p>El primer encuentro constó sobre lo básico del día a día: ¿cómo insertar un pendrive USB, copiar, modificar y guardar archivos? ¿Cómo reproducir un CD de Audio, cómo copiarlo? ¿Cómo guardar archivos en OpenOffice, cómo instalarlo en tu casa? ¿Qué programas son adecuados para entrenamiento auditivo, qué otros lo son para escritura de partituras? Etc., etc., etc.,…. ah… ¿y qué es el Software Libre? Todas esas preguntas fueron charladas y se demostró en la práctica cómo hacer cada cosa, los docentes y estudiantes tomaron nota y se mostraron muy interesados.</p>
<p>Al final realicé una lista de programas recomendados, dado que Musix trae demasiadas aplicaciones y a veces una hace lo mismo que otra (eso debería solucionarse de a poco en la versión 2.0). Esta lista quizá le sea útil a mucha otra gente:</p>
<p>Administrador de archivos: Konqueror<br />
Grabación de CDs y DVDs: K3b<br />
Extracción de Audio de CD (conversión mp3, ogg, wav): Grip<br />
Reproducción de audio y MIDI: Xmmx<br />
Edición de partituras: Mscore y Rosegarden<br />
Edición de audio: audacity, rezound y ardour.<br />
Reproducción de video: VLC, Xine o mplayer<br />
Navegar por Internet: IceWeasel (Firefox) o konqueror<br />
Chat: Gaim, aMSN o Xchat (este último nos conecta con la comunidad de usuarios de Musix online)<br />
Edición de video (aún algo “verde” en GNU/Linux): kdenlive, cinelerra, avidemux Instalar o actualizar programas: Synaptic<br />
Procesador de textos: OpenOffice Writer (el ejecutable se llama oowriter)<br />
Ver fotos/imágenes: kuickshow<br />
Editar imágenes: GIMP<br />
Diseño gráfico vectorial (al estilo Corel Draw): Inkscape<br />
Entrenamiento auditivo: Solfege<br />
Máquina de ritmos: hydrogen</p>
<p>En un momento tenía abiertos unos 15 programas más o menos pesados al mismo tiempo, y el sistema se comportaba tan veloz como si hubiese uno sólo corriendo: la gente quedó sorprendida. Luego se acercaron algunos docentes a charlar: fue muy enriquecedor.</p>
<p>Más allá de lo técnico, felicito al Conservatorio de Música de Chivilcoy por tener el coraje de hacer las cosas legalmente, libremente y apoyar el desarrollo local.</p>
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		<title>Por la libertad de expresión de los docentes</title>
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		<pubDate>Mon, 09 Mar 2009 23:07:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Marcos</dc:creator>
				<category><![CDATA[Educación]]></category>

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		<description><![CDATA[<img src=http://muse.linuxmafia.org/lost+found/philosophers.gif class=imgtfe hspace=5 align=right width=100  border=0>Una editorial francesa reclamó a la Cámara Argentina del Libro que el docente universitario Horacio Potel dejara de publicar en Internet textos de los filósofos Derrida y Heidegger. Esto atenta contra la libertad de expresión y el desarrollo de la cultura. La persecución hacia arquitecto que brinda clases de Ética y Metodología en la Universidad [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img alt="" src="http://muse.linuxmafia.org/lost+found/philosophers.gif" class="alignnone" width="260" height="260" /><br />
Una editorial francesa reclamó a la Cámara Argentina del Libro que el docente universitario Horacio Potel dejara de publicar en Internet textos de los filósofos Derrida y Heidegger. Esto atenta contra la libertad de expresión y el desarrollo de la cultura. La persecución hacia arquitecto que brinda clases de Ética y Metodología en la Universidad de Lanús, Argentina, debería ser repudiada y por tanto <a href="http://www.solar.org.ar/spip.php?article564">llamamos a sumarse a la campaña en curso</a>.</p>
<p>Durante toda esta semana, desde el lunes 9 hasta el domingo 15 cualquier persona puede realizar una &#8220;devolución virtual&#8221; a modo de protesta de todos los textos que se encuentren actualmente en Internet pertenecientes al filósofo Jaques Derrida. Los textos deberían ser enviados por mail a la Cámara Argentina del Libro, <a href="mailto:cal@editores.org.ar">cal@editores.org.ar</a>, tal como nos comenta Lucas Sallovitz en <a href="http://www.mastermagazine.info/articulo/industria-libro-reprime.php">MasterMagazine.info</a>. A la vez, Sallovitz llama a manifestarse en persona o por teléfono si fuera prudente:</p>
<p>TE: 541143818383</p>
<p>Horacio Potel se encontraba realizando aportes verdaderamente significativos al ámbito académico. Esta clase de conducta opresiva por parte de la Cámara Argentina del Libro llama mucho la atención y nos muestra una vez más el modo de conducta desesperado que encuentra la industria ante el cambio desde la sociedad de la imprenta hacia la sociedad de redes. En vez de reprimir la cultura, deberían pensar en cómo desarrollarla, impulsarla, incentivarla.</p>
<p>Internet democratiza el acceso y la creación de materiales de toda clase: textos, música, audio, video, multimedia. Un ejemplo inverso a la actitud represiva de la CAL lo son sitios como Jamendo (música libre), Wikipedia (enciclopedia libre) o proyectos como GNU/Linux (sistema operativo libre).</p>
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		<title>Caso de escuela rural que cambia Windows por GNU/Linux en ClassmatePC</title>
		<link>http://www.idiomalibre.com/industria/caso-windows-gnulinux-olpc.php</link>
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		<pubDate>Fri, 06 Mar 2009 21:42:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Marcos</dc:creator>
				<category><![CDATA[Educación]]></category>
		<category><![CDATA[Industria]]></category>

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		<description><![CDATA[<img src=http://www.idiomalibre.com/wp-content/uploads/gente-ordenador.jpg class=imgtfe hspace=5 align=right width=100  border=0>El proyecto ClassmatePC es un plan económico norteamericano que se propone llevar computadoras e ideología o adiestramiento a millones de estudiantes de enseñanza básica en países &#8220;en vías de desarrollo&#8221;. En Argentina alguna de estas máquinas portátiles han sido distribuidas y están siendo testeadas día a día. Es el caso de varias escuelas rurales. Luego [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://www.idiomalibre.com/wp-content/uploads/gente-ordenador.jpg" alt="gente-ordenador" width="300" height="200" class="alignright size-full wp-image-6938" />El <strong>proyecto <a href="http://www.classmatepc.com/">ClassmatePC</a></strong> es un plan económico norteamericano que se propone llevar computadoras e ideología o adiestramiento a millones de estudiantes de enseñanza básica en países &#8220;en vías de desarrollo&#8221;.</p>
<p>En Argentina alguna de estas máquinas portátiles han sido distribuidas y están siendo <strong><a href="http://tecnologiaitinerante.blogspot.com/">testeadas día a día</a></strong>. Es el caso de varias escuelas rurales. Luego de más de un año de convivencia con el sistema operativo privativo Microsoft Windows, las PCs habían quedado inutilizables debido a virus y falta de memoria para ejecutar aplicaciones: Internet Explorer se cerraba solo, etc.</p>
<p>Luego de que se transmitiera la entrevista a Richard Stallman por canal 7 (&#8220;la televisión pública&#8221;) y de que un docente de Chubut llamado Werner insistiera a las autoridades de la escuela adoptar GNU/Linux, las mismas respondieron positivamente y se procedió a instalar software libre en las máquinas del colegio.</p>
<p>Los beneficios nombrados son los siguientes: inexistencia de virus, estabilidad, software pensado para la educación, entre otras cosas como independencia tecnológica y las 4 libertades del SL.</p>
<p>Tuquito es una distribución GNU/Linux basada en Debian y modificada en Argentina, luego de testear otras como Mandriva o Puppy, la escuela se decidió por la versión de este país dado que era la más conveniente.</p>
<p>La noticia fue difundida en varios sitios de Internet, entre ellos <strong><a href="http://meneame.net/">Menéame.net</a></strong>, apuntando a <strong><a href="http://www.chw.net/noticias/256021-classmatepcs-de-chubut-rescatados-por-tuquito.html">CHW.net</a></strong>.</p>
<p>De todo este movimiento se puede desprender la moraleja de que tales planes informáticos no funcionarán nunca sin capacitación y soporte técnico. En este caso un desarrollador de <strong><a href="http://blog.tuquito.org.ar/2009/02/24/por-fin-tuquito-classmatepc-en-una-escuela-rural-en-chubut/">Tuquito llamado Mauro</a></strong> ayudó a la migración hacia GNU/Linux y lo hizo gratuitamente. Para ser serios, el Estado debería pagar el soporte técnico de los trabajadores, tal como paga a cualquier trabajador y en blanco.</p>
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